Exerciții interactive și lecții despre procesul legislativ
Educația civică prinde contur – Studenții de la Centrul de Excelență în Economie și Finanțe, însoțiți de profesorul Sergiu Boghean, au participat la jocul educațional „Parcursul European”, conceput pentru a testa și consolida cunoștințele legate de integrarea europeană și de atribuțiile Parlamentului. Activitatea a fost completată de quizuri tematice dedicate istoriei parlamentarismului și rolului legislativului în procesul de elaborare și adoptare a legilor.
Prin aceste exerciții, tinerii au avut ocazia să înțeleagă etapele tehnice și politice ale procesului legislativ, de la inițiativa legislativă până la votul final în plen. Accentul a fost pus pe responsabilitatea decizională și pe impactul pe care legile îl au asupra societății.
Dialog despre implicare civică și oportunități profesionale
Un alt grup, format din elevi și studenți ai Centrului de Excelență în Construcții, coordonați de profesoara Cristina Sprîncean, a avut o întrevedere cu deputata Angela Cutasevici. Discuțiile au vizat importanța implicării tinerilor în viața publică, participarea civică și perspectivele profesionale disponibile pentru noua generație atât în sectorul public, cât și în cel privat.
Dialogul a evidențiat necesitatea unei relații mai strânse între instituțiile statului și tineri, în contextul în care participarea activă a acestora la procesele democratice este considerată un factor esențial pentru consolidarea unei societăți deschise și responsabile.
Dezbateri privind protecția minorilor în mediul online
Studenții Colegiului ULIM, coordonați de profesorul Grigore Bejenaru, s-au întâlnit cu deputatul Alexandru Verșinin. În cadrul întrevederii au fost abordate subiecte ce țin de Legea referitoare la protecția copiilor împotriva impactului negativ al informației.
Tinerii au analizat posibile măsuri privind limitarea accesului minorilor la rețelele sociale, mecanismele de verificare a vârstei și necesitatea utilizării sigure și responsabile a internetului. Dezbaterile au pus în lumină provocările generate de mediul digital și echilibrul delicat dintre protecția minorilor și respectarea libertăților individuale.
Interes pentru digitalizare și funcționarea administrației publice
Parlamentul a fost vizitat și de elevii Centrului de Excelență în Informatică și Tehnologii Informaționale, însoțiți de profesoara Olga Jumbei. Interesul acestora s-a concentrat în special asupra proceselor de digitalizare a serviciilor publice și modernizare a administrației, domenii aflate într-o continuă transformare.
Totodată, elevii Colegiului „Mihail Ciachir” din Comrat, ghidați de profesoara Natalia Shilețkaia, au dorit să afle direct cum se desfășoară activitatea legislativă și care sunt etapele concrete ale adoptării unei legi. Interacțiunea directă cu reprezentanții legislativului le-a oferit o imagine mai clară asupra mecanismelor instituționale și a responsabilităților asumate de aleșii poporului.
O punte între instituții și noua generație
Reprezentanții Parlamentului subliniază că programul de vizite educaționale are drept obiectiv consolidarea educației civice și apropierea tinerilor de procesul decizional. Inițiativa reflectă o strategie mai amplă de transparentizare a activității legislative și de stimulare a interesului pentru participarea democratică.
Într-un context regional și internațional în care implicarea tinerilor în viața publică devine un indicator al maturității democratice, astfel de programe pot contribui la formarea unei generații mai informate și mai active. Accesul direct la instituțiile statului și dialogul cu factorii de decizie oferă nu doar informație, ci și un cadru de înțelegere a responsabilității civice.
Cei interesați pot programa o vizită la Parlament prin intermediul platformei online dedicate, în cadrul unui program care urmărește să transforme curiozitatea tinerilor într-un angajament civic pe termen lung.
Sursă foto: moldpres
